{"id":920,"date":"2017-02-22T20:27:55","date_gmt":"2017-02-22T19:27:55","guid":{"rendered":"http:\/\/cpgarciagaldeano.educacion.navarra.es\/web\/blogg5\/?p=920"},"modified":"2017-02-25T10:13:05","modified_gmt":"2017-02-25T09:13:05","slug":"ejemplos-de-guion-publicitario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cpgarciagaldeano.educacion.navarra.es\/web\/blogg5\/2017\/02\/22\/ejemplos-de-guion-publicitario\/","title":{"rendered":"GUI\u00d3N PUBLICITARIO"},"content":{"rendered":"<p>Para crear el gui\u00f3n de un anuncio publicitario es necesario seguir una serie de pasos est\u00e1ndar:<\/p>\n<ul>\n<li>Lo primero consiste en <strong>analizar el producto o servicio<\/strong> que vamos a anunciar y, a ra\u00edz de ello, <strong>pensar en el tono<\/strong> que vamos a dar a la campa\u00f1a: humor\u00edstica, emotiva, informativa\u2026 algo que vendr\u00e1 determinado por el mensaje que queramos transmitir al p\u00fablico y que nos dar\u00e1 varias<strong> ideas<\/strong> sobre las que centrar el spot.<\/li>\n<li>A continuaci\u00f3n, una vez hayamos elegido la idea central de la campa\u00f1a, el siguiente paso consiste en <strong>pensar la historia<\/strong> a trav\u00e9s de la que se se plantear\u00e1 esa idea. En este punto se pensar\u00e1 en el escenario en el que se desarrollar\u00e1 la historia, los personajes protagonistas\u2026 Se trata de lo conocido como \u2018<strong><a href=\"https:\/\/mariapreca.wordpress.com\/2012\/11\/12\/guion-literario-de-anuncio-publicitario\/\" target=\"_blank\">gui\u00f3n literario<\/a><\/strong>\u2018.<\/li>\n<li>Ya tenemos la idea y la historia. Ahora toca escribir con detalle los di\u00e1logos a trav\u00e9s de los que desarrollar\u00e1 la historia divididos en distintas escenas y distintos planos, as\u00ed como la m\u00fasica de fondo y los efectos. Esto es el \u2018<a href=\"https:\/\/mariapreca.wordpress.com\/2012\/11\/12\/guion-tecnico-de-anuncio-publicitario\/\" target=\"_blank\">gui\u00f3n t\u00e9cnico<\/a>\u2018.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Cuando tengamos estos tres pasos es necesario examinar con minuciosidad todo el gui\u00f3n para comprobar su eficacia. Ello puede determinarse si comprobamos que el spot responde a preguntas como:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00bfEs cre\u00edble, convincente y persuasiva la campa\u00f1a?<\/li>\n<li>\u00bfExpresa las ventajas del producto o servicio?<\/li>\n<li>\u00bfEs f\u00e1cil de entender?<\/li>\n<li>\u00bfEs f\u00e1cil de recordar?<\/li>\n<li>\u00bfLogra los objetivos previstos?<\/li>\n<li>\u00bfSe dirige al p\u00fablico que hab\u00edamos pensado?<\/li>\n<\/ul>\n<p>Por \u00faltimo, otros elementos que deben cuidarse durante la <strong><a href=\"https:\/\/www.slideshare.net\/bomba_jazzy\/cmo-hacer-un-guin-para-un-spot-de-tv\" target=\"_blank\">elaboraci\u00f3n de un gui\u00f3n publicitario<\/a><\/strong> son los siguientes:<\/p>\n<ul>\n<li>Siempre es importante revisar los textos y di\u00e1logos del gui\u00f3n para ver si es coherente y transmite correctamente el mensaje. Los textos confusos no ayudan al p\u00fablico a entender la idea.<\/li>\n<li>La duraci\u00f3n del anuncio no ser\u00e1 demasiado larga o el usuario puede perder el inter\u00e9s. Lo ideal se sit\u00faa en torno a los 20 y 30 segundos.<\/li>\n<li>Para exponer y analizar mejor el spot puede realizarse una serie de ilustraciones que, de forma visual, nos ayuden a ver que todo est\u00e1 correcto.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>CONTRASTE DE COLORES.<\/strong><\/p>\n<p><em>EL ANUNCIO PUBLICITARIO SE DESARROLLA PRIMERO \u00a0EN UN CUARTO\/SALON EN DONDE LAS PAREDES SON TODAS BLANCAS, SER\u00c1 BASADA EN EL CONTRASTE DE COLOR, ANUNCIANDO LA NUEVA GAMA DE PINTURAS COMEX, DE CLORES NEON.<\/em><\/p>\n<p>COMIENZA CON UNA PERSONA ACOSTADA EN EL PISO DEL SAL\u00d3N, \u00a0CON ROPA BLANCA Y PINTADA COMPLETAMENTE DE BLANCO.\u00a0 EL PERSONAJE \u00a0SE LEVANTARA POCO A POCO Y LE EMPEZARA A CAER PINTURA QUE SER\u00c1 ROSEADA POR OTRAS PERSONAS QUE ESTARAN FUERA DE ESCENA \u00a0LOS COLORES SERAN OSCUROS, MIENTRAS LE CAE LA PINTURA, HARA MOVIMIENTOS LENTAMENTE CON SU CUERPO, TENDR\u00c1 UN SOUNDTRACK LENTO, DESP\u00daES SE HAR\u00c1 UN CORTE Y APARECER\u00c1 UN PERSONAJE DE VESTIMENTA NORMAL (JEANS, PLAYERA) Y AVENTAR\u00c1 TODA LA ESCENA<\/p>\n<p>SE HACE OTRO CORTE DONDE APARECER\u00c1 UN CUARTO OSCURO CON UN SOUNTRACK DE M\u00daSICA MAS MOVIDA, Y UN PERSONAJE ACOSTADO CON ROPA NEGRA Y PINTURA NEGRA, SE LEVANTARA Y EMPEZAR\u00c1 A BAILAR, LE EMPIEZAN A ROSEAR COLORES NEON, PERSONAS FUERA DE ESCENA.<\/p>\n<p>POR \u00daLTIMO SALE UN SPOT PUBLICITARIO, QUE DICE: \u201cPORQUE EN LA NOCHE TU VIDA ES MAS DIVERTIDA, PINTALA\u201d COMEX.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Para crear el gui\u00f3n de un anuncio publicitario es necesario seguir una serie de pasos est\u00e1ndar: Lo primero consiste en analizar el producto o servicio que vamos a anunciar y, a ra\u00edz de ello, pensar en el tono que vamos &hellip; <a href=\"https:\/\/cpgarciagaldeano.educacion.navarra.es\/web\/blogg5\/2017\/02\/22\/ejemplos-de-guion-publicitario\/\">Sigue leyendo <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[3],"tags":[16],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cpgarciagaldeano.educacion.navarra.es\/web\/blogg5\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/920"}],"collection":[{"href":"https:\/\/cpgarciagaldeano.educacion.navarra.es\/web\/blogg5\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cpgarciagaldeano.educacion.navarra.es\/web\/blogg5\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpgarciagaldeano.educacion.navarra.es\/web\/blogg5\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpgarciagaldeano.educacion.navarra.es\/web\/blogg5\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=920"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/cpgarciagaldeano.educacion.navarra.es\/web\/blogg5\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/920\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":925,"href":"https:\/\/cpgarciagaldeano.educacion.navarra.es\/web\/blogg5\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/920\/revisions\/925"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cpgarciagaldeano.educacion.navarra.es\/web\/blogg5\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=920"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cpgarciagaldeano.educacion.navarra.es\/web\/blogg5\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=920"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cpgarciagaldeano.educacion.navarra.es\/web\/blogg5\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=920"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}