{"id":167,"date":"2015-12-16T20:19:06","date_gmt":"2015-12-16T19:19:06","guid":{"rendered":"http:\/\/cpgarciagaldeano.educacion.navarra.es\/web\/?p=167"},"modified":"2016-01-22T09:30:55","modified_gmt":"2016-01-22T08:30:55","slug":"voluntariado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cpgarciagaldeano.educacion.navarra.es\/web\/blog\/2015\/12\/16\/voluntariado\/","title":{"rendered":"VOLUNTARIADO"},"content":{"rendered":"<p><strong><span style=\"font-size: 18pt;\">Papel del voluntariado <\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La participaci\u00f3n de voluntariado permite mayor variedad de estilos y estrategias de ense\u00f1ar-aprender y de formas de relaci\u00f3n. El voluntariado est\u00e1 formado por personas con formaciones y experiencias distintas que facilitan aportaciones diferentes. Su participaci\u00f3n potencia mayor creatividad en las actividades realizadas y una b\u00fasqueda constante de c\u00f3mo ense\u00f1ar mejor a trav\u00e9s de la colaboraci\u00f3n entre profesorado y voluntariado. Aporta altas expectativas con respecto al alumnado, especialmente con los que m\u00e1s dificultades tienen ayudando a descubrir en ellos capacidades y aspectos o puntos de vista diferentes para abordar su proceso de aprendizaje. Aporta tambi\u00e9n un plus de solidaridad, \u00e1nimo e ilusi\u00f3n, propios de una persona que participa voluntariamente en algo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cuanto m\u00e1s variado es el grupo de voluntarios y voluntarias m\u00e1s rica ser\u00e1 la interacci\u00f3n y m\u00e1s realidades abarcar\u00e1. Su participaci\u00f3n es limitada en funci\u00f3n de sus posibilidades (una persona puede estar un d\u00eda a la semana, otra todas o algunas tardes&#8230;) pero debe ser sistem\u00e1tica y supone un compromiso.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"font-size: 18pt;\">\u00bfC\u00d3MO PARTICIPAR?<\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong>GRUPOS INTERACTIVOS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00bfQu\u00e9 son? Es un tipo de organizaci\u00f3n del aula, donde se agrupan a los alumnos y alumnas de forma heterog\u00e9nea, lo que supone una agrupaci\u00f3n diversa tanto en cuestiones de g\u00e9nero, cultura, como nivel de conocimiento. Se proponen varias actividades, cada una de ellas con una duraci\u00f3n aproximada de 20 minutos. Tales actividades est\u00e1n mediadas por una persona adulta. La diversidad en las interacciones de forma cooperativa y dial\u00f3gica supone un potencial para la aceleraci\u00f3n del aprendizaje de todo el alumnado, y la mejora de la convivencia.<\/p>\n<p><strong>TERTULIAS LITERARIAS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las Tertulias Dial\u00f3gicas nacen en el seno de las Comunidades de Aprendizaje. Basan su funcionamiento en los principios del Aprendizaje Dial\u00f3gico:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><b>Di\u00e1logo igualitario<\/b><\/li>\n<li><b>Inteligencia cultural<\/b><\/li>\n<li><b>Transformaci\u00f3n<\/b><\/li>\n<li><b>Dimensi\u00f3n instrumental<\/b><\/li>\n<li><b>Creaci\u00f3n de sentido<\/b><\/li>\n<li><b>Solidaridad<\/b><\/li>\n<li><b>Igualdad en las diferencias<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p>Los participantes en una Tertulia Dial\u00f3gica eligen, de com\u00fan acuerdo, un t\u00edtulo (generalmente literatura cl\u00e1sica), que en todo o en parte deben leer para reunirse posteriormente y comentarlo en la tertulia.<br \/>\nCada participante llevar\u00e1 subrayado o se\u00f1alado de alg\u00fan modo al menos un p\u00e1rrafo de la lectura que le haya gustado especialmente o llamado la atenci\u00f3n por alg\u00fan motivo.<br \/>\nAdem\u00e1s aportar\u00e1 sus dudas, sus reflexiones personales, sus descubrimientos&#8230;<br \/>\nSer\u00e1 dirigida la tertulia por un moderador elegido por consenso, o si as\u00ed se acuerda mediante turno o sorteo.<br \/>\nDar\u00e1 la palabra con criterios de igualdad, siendo prioritarias las personas que hasta el momento menos hayan intervenido.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>COMISIONES<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Infraestructuras<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Biblioteca<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Voluntariado<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Nuevas Tecnolog\u00edas<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Extraescolares-comedor<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Calidad<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Papel del voluntariado La participaci\u00f3n de voluntariado permite mayor variedad de estilos y estrategias de ense\u00f1ar-aprender y de formas de relaci\u00f3n. El voluntariado est\u00e1 formado por personas con formaciones y experiencias distintas que facilitan aportaciones diferentes. Su participaci\u00f3n potencia mayor creatividad en las actividades realizadas y una b\u00fasqueda constante de c\u00f3mo ense\u00f1ar mejor a trav\u00e9s [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":""},"categories":[10],"tags":[17,18],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cpgarciagaldeano.educacion.navarra.es\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/167"}],"collection":[{"href":"https:\/\/cpgarciagaldeano.educacion.navarra.es\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cpgarciagaldeano.educacion.navarra.es\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpgarciagaldeano.educacion.navarra.es\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpgarciagaldeano.educacion.navarra.es\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=167"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/cpgarciagaldeano.educacion.navarra.es\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/167\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":328,"href":"https:\/\/cpgarciagaldeano.educacion.navarra.es\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/167\/revisions\/328"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cpgarciagaldeano.educacion.navarra.es\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=167"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cpgarciagaldeano.educacion.navarra.es\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=167"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cpgarciagaldeano.educacion.navarra.es\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=167"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}