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Archives for mayo 2016

SUEÑOS

3 de mayo de 2016

señostren

Estimada familia:

Parece que fue ayer cuando decidimos transformar nuestra escuela en Comunidad de Aprendizaje y sin embargo han pasado ya 5 años. En el curso 2011/12 realizamos la fase del sueño, fue el motor de arranque de la ilusión, del sentido y del encantamiento, la ocasión para que nuestra comunidad, grandes y pequeños, jóvenes y mayores dieran rienda suelta a su imaginación y a sus aspiraciones. Soñábamos con elegir el menú del comedor, con disponer de más tiempo para los recreos, con mejorar la convivencia, el respeto hacia los demás y valorar sus posibilidades, una escuela para todos y todas sin distinciones de religión, raza, cultura,…, una escuela con acuario, con piscina, con un patio cubierto, con un arenero, con una huerta, con clases de francés, árabe, chino, etc. Hemos conseguido con el esfuerzo de todos cumplir algunos de nuestros sueños. Pasados estos años y después de la entrada y salida cada curso de nuevos miembros a la Comunidad queremos volver de nuevo al punto de partida, darnos de nuevo la oportunidad de renovar ilusiones, de idear, entre todos y todas, el centro con el que soñamos.

OS PROPONEMOS CON ESTE LIBRO RECOGER VUESTROS SUEÑOS Y ASÍ INTENTAR HACER REALIDAD LA ESCUELA QUE QUERÉIS PARA VUESTROS HIJOS E HIJAS.

Este libro viajará a vuestros hogares para que todos (padres, madres, abuelos, abuelas, tíos, tías,…) tengáis la oportunidad de escribir o bien dibujar aquello que os parece importante que esté o suceda en la escuela y que tengáis la libertad de poder hacerlo en vuestra lengua materna, seña también de la diversidad de nuestra escuela. En este sueño, construido con las voces de todas las personas, es donde se reinicia nuestro proyecto. Creemos que sólo en la interacción comunicativa de las familias, profesorado, alumnado, barrio y sociedad es posible construir un proyecto educativo útil y una escuela de futuro.

Os invitamos a todos a que forméis parte de este sueño y que los escribáis para que se hagan realidad.

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